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答疑公告公布 (市交易中心)

汕頭大學教學實驗樓建設項目勘察及初步設計

問題1 用地紅線：在設計基礎資料《汕大教學實驗樓用地范圍圖》中，標注設計范圍的點劃線為標明為用地紅線。是否此線僅為示意用地范圍，是否需要當做用地紅線的相關規定進行建筑退讓？
回答 本項目用地紅線僅為示意項目設計用地范圍，不需作為建設用地紅線的相關規定進行建筑退讓。
問題2 規劃用地指標：標書中沒有明確的建筑密度、綠地率等規劃用地指標要求。
回答 本項目為校園中新建項目。目前，我校校園整體平均建筑密度10%，綠化率64%，設計方案應重點考慮滿足功能要求的基礎上，充分與現有周邊建筑相融合，建筑密度、綠地率無特殊要求。
問題3 建筑層數：建設規模中提到“新建一幢8-9層教學實驗大樓”，是否本項目不考慮其他層數的建筑設置情況？
回答 項目建議書意見僅供參考，投標人可以自行在劃定用地范圍內布置認為合理的層數。
問題4 “管線廣場”：建設規模中提到“除上述建設內容，還建設與之配套的公用工程、管線廣場、道路及景觀綠化等。 ”其中管線廣場的具體定義是什么？
回答 設計任務書中“除上述建設內容，還建設與之配套的公用工程、管線廣場、道路及景觀綠化等。”修正為“除上述建設內容，還建設與之配套的公用設施、管線、入口廣場、道路及景觀綠化等”
問題5 排洪渠：請問排洪渠是否可以改道，若排洪渠不能改道，建筑能否跨越渠道建設？另外，項目建議書上寫到排洪渠的處理問題，可參考目前廣東以色列理工學院的排洪溝建設方案。能否提供廣東以色列理工學院關于排洪渠相關的圖紙資料以供參考？
回答 排洪渠不可以改道，建筑可以按跨排洪渠設計，同時自行考慮穿越建筑物的排洪暗涵設計方案。
問題6 項目與周邊E座教學樓、汕頭醫學院基礎部等建筑相連形式是否有要求，能否采取主體相連，還是僅可采用連廊相連？
回答 本項目與周邊E座教學樓、汕頭醫學院基礎部等建筑沒有要求一定相連，項目建議書意見僅供參考，本項目可按獨立建筑物進行規劃設計。
問題7 項目建議書上寫到學校早期建筑采用圍合模式，已在E座教學樓東北角建設樓梯，本項目可與之相連，形成與學校原有教學樓和宿舍樓類似的內部聯通結構（圍合模式）。能否提供周邊周邊E座教學樓、汕頭醫學院基礎部、食堂等建筑設計圖紙？
回答 項目建議書意見僅供參考，可采用圍合模式，也可以按獨立建筑物規劃設計。本項目周邊建筑物平面輪廓、層數、地形、標高在用地范圍圖中有標注，建筑物底層層高4.8米，二層及以上層高4.2米。
問題8 能否提供校區已有教學樓和實驗樓的建筑資料圖紙，有利于本項目方案設計與校園整體布局結構協調？
回答 同第7問回復。
問題9 技術標電子文件中：“一張用于識別投標方案的jpg格式的圖形文件”如何定義？
回答 詳見招標文件P20第11.2.6條“保密信封”。
問題10 能否提供項目用地周邊水、電管線規劃電子版圖紙？
回答 項目建議書中P64、66頁中已提供用電、用水管線圖。
問題11 招標文件第四章8.3項目負責人（3）“項目負責人（設計負責人）自2015年1月1日至今擔任過公建建設工程項目個人獲得“省級或以上優秀工程勘察設計獎””。若為做為項目設計負責人獲獎，獎項應為“優秀設計獎”，故該項是否包含“省級或以上優秀工程設計獎“？
回答 招標文件第四章8.3項目負責人（3）內容明確為“（3）項目負責人（設計負責人）參與的公建建設工程項目自2015年1月1日至今獲得由中國建筑學會或省級或以上工程勘察設計行業協會或建設行政主管部門頒發的優秀工程勘察設計獎項或優秀設計獎項，得2分。（注：1、時間以獲獎證明為準；2、須同時提供：①項目的獲獎證明；②證明項目負責人（設計負責人）為獲獎項目的主要參加人員的榮譽證書，或官方網站（指中國建筑學會或工程勘察設計行業協會或建設行政主管部門官方網站）公布的能體現參加人員信息的網頁截圖），否則不得分。”。
問題12 項目建議書提到交通組織中地下車庫出入口建議放在四南側道路交叉路口是否有誤，場地西南側并無道路交叉路口，是否應為東南側。
回答 項目建議書提到交通組織中地下車庫出入口建議放在西南側道路交叉路口，為現有停車場連接校園內主校道出入口，投標人可根據建筑物方案自行設計出入口。
問題13 排洪溝橫跨場地，教學實驗樓建筑可否跨越排洪溝，如有跨越，可否對排洪溝做適當蓋板等處理。
回答 擬建教學實驗樓可跨越排洪溝，如有跨越，可以對排洪溝做采用暗涵等處理方案。